Educar es lo mismo que poner un motor a una barca, hay que medir, pensar, equilibrar, y poner todo en marcha. Pero para eso, uno tiene que llevar en el alma un poco de marino, un poco de pirata, un poco de poeta, y un kilo y medio de paciencia concentrada. Pero es consolador soñar, mientras uno trabaja, que esa barca, ese niño, esa niña, irá muy lejos por el agua. Soñar que ese navío llevará nuestra carga de palabras hacia puertos distantes, hacia islas lejanas. Gabriel Celaya

lunes, 23 de abril de 2018

Y LLEGÓ NUESTRA ASAMBLEA: EL MAGO DE OZ

Y por fin llegó el día en el que íbamos a contarles a nuestros compañeros y compañeras de infantil todo lo que habíamos aprendido con El Mago de Oz.
Ese día fuimos a clase muy guapos con nuestras ropas de carnaval, nuestros disfraces de los personajes de el cuento de El Mago de Oz, que nos ayudarían a meternos mucho mejor en el papel, y eso que ya lo teníamos muy interiorizado.
Los nervios antes de empezar... Y estas maestras venga a hacer fotos...
 Por fin, vamos al salón de actos y nos colocamos... ¡Qué nervios!
 Unos fuera...
                                                                                                          Otros dentro
Y comienza la función...
Sólo tienes que imaginar... sólo tienes que soñar
Vienen primero los magos, que nos hablan de Frank Baum
Y de otro Mago de Oz más rokero

 Les sigue Dorothy, explicando cómo es Kansas, y la música Country... y se van con un tornado,
 Unas brujitas muy lindas nos hablan de Extremadura y bailan su Redoble.
 Los espantápajaros nos explican la diferencia entre los cultivos de secano y regadío
A la vez que piden un cerebro... si nos sobra
Con forma de nuez o de melocotón

De los hombres de hojalata, que luchan por la ecología, lamentablemente no hay ni vídeo ni fotos

Pero estos leones tan "salaos", son unas estupendas mascotas


Y terminamos con la canción de los amigos
Si estamos todos juntos... las cosas son distintas...
Como lo hicimos tan bien... tuvimos una bonita "sorpresa de primavera"



miércoles, 18 de abril de 2018

INVITAMOS PARA LA ASAMBLEA

Vamos a tener nuestra asamblea el próximo jueves, toca invitar a los cursos que van a venir a vernos, 1º A y 2º B. Y a todos los cursos de Infantil.
A nuestro grupo les tocó llevar las invitaciones a 3 años A y B y a 2º B.
Ahí están Sandra, Cristina y Guadalupe con lo que les entregamos

También tendremos que invitar a los hermanos... están en 5 años (Nacho no estaba en clase y no hay foto de Nacho con Martina), en 1º A y 1º B, en 2º B, en 4º A y e 4º B y en 5º... Hay hermanos en casi todos los cursos.
                                Tania con Sara
Marta con Lucía
 Alba con sus hermanos Eric y Cinthia
 César con Héctor
Lucía con Marta
Una vez hechas las invitaciones para las familias, pasamos a invitar a los hermanos... y como fuimos con el tiempo justo, nos tocó ir repartiendo invitaciones por el patio.
                                                                            Alberto con Andrea y Huco con Nacho
Luis con Guillermo, Hugo con Lucía y Diego con Jorge


REGANDO NUESTRAS PLANTAS

Hemos regado nuestras plantas. Ahora sólo queda esperar que con luz y sol y más agua, claro, nazcan nuestras petunias.

domingo, 15 de abril de 2018

PLANTANDO PETUNIAS

Hemos plantado en una macetita de vasito de yogur semillas de petunia.
Las semillas de petunia son muy pequeñas y no debemos meterlas muy profundamente.
Primero pusimos la tierra, buena tierra negra y luego las semillitas. Finalmente regamos. No mucha agua para que no se ahoguen, pero lo suficiente para que germinen.
A ver que sorpresas nos deparan los próximos días.

jueves, 12 de abril de 2018

PROYECTO: LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

Terminamos las exposiciones del proyecto documental integrado con los medios de transporte, por tierra, mar y aire.

Nos lo explicaron estupendamente bien Alberto, Tania y Luis.
Además de dejarnos claro por donde se desplazaban cada uno de los transportes, nos explicaron cuáles eran los que contaminaban y cuáles no.

martes, 10 de abril de 2018

PROYECTO: LOS ANIMALES

Con el león del cuento de El Mago de Oz hemos estudiado a los animales. 
¿Qué podemos obtener de ellos? Carne, leche, lana, miel, su fuerza muscular... Carmen nos lo ha explicado muy bien.
Lucía nos explicó la diferencia entre animales domésticos y salvajes, con los ejemplos de algunos animales de la granja y de la sabana.
César nos habló del valor, que es una cualidad que el León del cuento no tiene y que va buscando por todo el país de Oz.